Quelle approche dans l'éducation en RDC pour arriver au développement ? Roger Rachidi Tumbula répond

C'est un paradoxe de songer au développement d'un pays si l'on ne veut pas encourager les études scientifiques et techniques.

Il est malheureux de constater que plusieurs jeunes congolais ou même africains ne sont pas intéressés par des options scientifiques et techniques, pourtant la plupart des États connaissent un développement au ralenti. 

Est-ce parce que l'on a pas de génies ? Loin de là !
Pour Roger RACHIDI TUMBULA, Maire honoraire de la Ville de Goma et scientifique statisticien que nous avons interrogé ce Mercredi 13 Mai 2020 pendant que l'humanité célébrait la journée internationale de l'ingénierie future, le problème du développement est directement liée aux autorités, car celles-ci ont l'obligation d'accompagner ce secteur en octroyant des bourses et en garantissant des débouchés aux étudiants, et même en disponibilisant des centres de recherche scientifique et des laboratoires : "Nous avons étudié à l'époque de Mobutu ; le gouvernement disponibilisait des bourses et des prix d'un équivalent de 35$ pour ceux des études techniques et scientifiques et 17$ pour ceux des sciences humaines" a-t-il témoigné.

Mais qu'en était-il des débouchés ; "Lorsqu'on finissait ses études, on était directement engagé dans des entreprises de l'État telle que la GECAMINES, mais malheureusement aujourd'hui quelqu'un peut terminer ses études en mathématiques ou dans une autre option technique, et le seul emploi qu'il peut avoir c'est d'enseigner à une école secondaire", a poursuivi Roger RACHIDI TUMBULA.

Enfin celui-ci a suggéré au gouvernement de réserver une portion du budget à la recherche scientifique pour espérer à un développement sûr et accéléré.

Retrouvez son interview sur https://youtu.be/Er5cUpt8VPo.